SOLIDARYDAY

El pasado Sábado 25 de Mayo se celebró en el Hall del campus María Zambrano el y muy esperado SolidaryDay organizado por la asociación HelP ( con P de Publicidad)  formada por alumnos de 3º de Publicidad y RRPP para la asignatura de " Públicos y usuarios de la comunicación publicitaria". Impartida por el profesor Fernando Aranguren.

HelP es una asociación sin ánimo de lucro creada por alumnos de 3º de Publicidad en el ámbito universitario de la ciudad de Segovia. Síguenos y descubre nuestro proyecto solidario.

Para este día se crearon varios puestos que trabajaron durante las semanas anteriores como recogida de alimentos, venta de libros y ropa de segunda mano, bisutería artesanal y demás cosas para ganar dinero todo con destino al banco de alimentos de Segovia.

Durante la celebración pudimos disfrutar, a parte de una decoración muy trabajada, de conciertos de artistas de la índole de Ruben Pozo ( Pereza), Reincidentes, Nuevo mester de juglaría, Sinvergüenzas y Desperfectos, que nos hicieron pasar una velada inolvidable llena de ritmo y grandes sorpresas.

Toda la información en https://www.facebook.com/pages/Help-Solidaridad-con-P-de-Publicidad/348917375227114?fref=ts

IRON BRAIN

Ironbrain es un maratón de 24 horas de Creatividad Ininterrumpida que va a tener lugar en la Universidad Europea de Madrid durante la Semana de la Comunicación que se celebra del 8 al 12 de marzo de 2010.

En esta ocasión, el maratón está destinado a los alumnos del Área de conocimiento de Publicidad de la Universidad Europea de Madrid. El simple hecho de poder participar es motivo de respeto, ya que los participantes pasarán 24 horas totalmente incomunicados pensando anuncios. Una manera muy práctica de acercar  a los estudiantes al mundo real.

El Festival pretende reproducir en un sólo día,la mecánica de las agencias de publicidad y dar a los estudiantes la posibilidad de demostrar sus capacidades creativas, de gestión y de resolución, trabajando bajo la presión del tiempo y con recursos limitados.

El concurso ha despertado el interés de los profesionales, y ambas instituciones plantean la ampliación de dicha actividad.

El Director del Área de Publicidad y Contenidos de la Universidad Europea de Madrid, D. Javier Sedano Palomero, indica que “este acuerdo recoge el interés de la Universidad, en acercar a los profesionales, a las empresas y a la Universidad para estar cerca de las necesidades reales de formación de cada sector profesional”.

Igualmente, señala que “el acuerdo ha permitido unir a dos entidades, La Universidad Europea de Madrid, referente en el sector de la educación universitaria, y a Zink, referente en la formación de profesionales del campo de la creatividad publicitaria, para generar proyectos de mayor envergadura. Ambas instituciones,  se caracterizan por una formación práctica, cercana a la evolución de sector, y con la capacidad de generar nuevos proyectos”.

Por otra parte, estas dos empresas, están estudiando la posibilidad de la creación de un Máster, y distintos seminarios de actualización profesional.

Así comenzó IronBrain en la universidad europea de Madrid, este año, en concreto el pasado jueves se ha traído al campus Maria Zambrano, donde todos los participantes han pasado 24h resolviendo briefings enviados desde diferentes empresas anunciantes.

Su función ha sido elaborar toda la propuesto publicitaria, haciendo uso de sus dotes creativas.

Puede parecer fácil  pero resolver un briefing cada 2 horas es un trabajo cuanto menos duro y agotador, una paliza psíquica y mental.

Dos de mis compañeros de piso han pasado por esta experiencia, y me parece un dato muy interesante que aporten sus impresiones y sensaciones durante este día de duro trabajo:

Entrevistado: Daniel Rojo Gómez

¿Por qué decidiste apuntarte al IronBrain? -Para ver como era estar 24 horas dedicándome a una cosa en la que me gustaría trabajar en el futuro, ver si era capaz y porque eran casos de agencias reales.

¿Cuál fue el mejor y el peor momento del día? -El peor al empezar cuando el primer proyecto era de "Bwin" apuestas y fútbol, dos temas de los que ni sé ni tengo el más mínimo interés. Y el mejor, según avanzaban las horas ver cómo te ibas metiendo en el papel de lo que tenías que hacer, iban saliendo las ideas e ibas entendiendo mejor tu cometido.

¿En algún momento te planteaste abandonar?- No, hubo bajón al principio con el fútbol, pero no . En otras ciudades si que abandonó gente, en Segovia no abandonó nadie.

¿Volverías si se celebrase de nuevo? -Si, pero dentro de unos meses.

¿Qué piensas que has aprendido o obtenido de esta experiencia? -He aprendido más en un día que en tres años de carrera, y que aunque la teoría es importante hace falta más práctica y la presión del tiempo que tienes para ir llevando a cabo los proyectos. 

¿Recomendarías a la gente su asistencia? -Si, completamente. pero hay que ir preparados para algo duro, porque te exprimen al máximo.

Un consejo para aquellos que quieran apuntarse años posteriores: -Dormir mucho el día anterior, ir preparado para cualquier tema posible que pueda tocarte, ya sea o no de tu agrado, no desanimarse y muchas ganas de aprender.

Adjunto reseña hecha por él mismo , alumno de 3º de Publicidad y Relaciones Públicas

Yo asistí a este acontecimiento y durante 24 horas, entre las 9:00 horas del 23 y las 9:00 horas del 24 de 

mayo, un grupo de 32 estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas, acompañados de tres profesores de 

la Universidad de Valladolid y de la Escuela de Creatividad School Up, participamos en Ironbrain 2013.

Fue una experiencia dura, intensa y satisfactoria por partes iguales. Era un proyecto serio en el que cada 4 

horas, dos agencias reales nos mandaban dos briefings con unos objetivos muy concreto a los cuales había 

que responder de la forma más directa, realista y factible posible.

En 24 horas aprendí mucho más que en tres años de carrera sobre muchos aspectos y me demostré a mi 

mismo que valgo para esto. Aún así hubo momentos de flaqueo y me consta que en otras ciudades donde se 

celebró hubo abandonos, yo tuve un momento de debilidad al poco de empezar ya que tenía que llevar 

adelante una campaña de futbol y tanto para mí como para mi dupla era un tema que ni nos interesaba ni 

sabíamos de él, lo cual me enseñó que en este mundo tienes que estar al día de TODO cuanto pasa a tu 

alrededor, incluso se los temas que no te interesan, porque nunca sabes de donde te va a venir el nuevo 

proyecto.

Lo más interesante y duro de esta maratón era el poco tiempo que teníamos para todo pues 4 horas para 

2 briefings se quedaban siempre cortas, había que pensar, decidir, crear, explicar y todo muy rápido sin 

hacer caso del sueño, cansancio o hambre que se empezaba a sufrir según avanzaban las horas. Además 

conocimos a grandes personajes ya fuera por los vídeos que nos mandaban las agencias o por 

colaboraciones como la de Juan Álvarez Abril, quien es el fundador y creador de School Up, escuela de 

creatividad que abrirá el próximo curso en Segovia.


Pese a todo esto estoy muy contento de haber participado en esta aventura y aunque cuando salí de allí el 

viernes 24 a las 9.00 me sentía como si me hubiesen exprimido y hubieran sacado todo lo que tenía dentro, 

fue una gran experiencia muy recomendable para todo aquel que quiera meterse en este mundo de la 

creatividad que tan bonito se ve desde fuera y que tan duro es en algunos momentos.

EL CONFLICTO DE MALI 

Uno de los temas tratados en las Jornadas periodísticas realizadas, con motivo de los premios Rodriguez Cirilo, en el campus Maria Zambrano de Segovia, fue le conflicto de Mali ( capital Bamaco), que ha tenido una trascendencia mundial.
Diferentes reporteros y periodistas nos contaron sus experiencias y participación personal en el conflicto, en primera persona,las dificultades que encontraron, como se desarrollaba esa guerra y la manera en la que los medios de comunicación incurrían en el conflicto con una enorme dificultad, además de las catástrofes como lapidaciones, asesinatos, amputaciones... 
Tuvimos que escucharlo de sus bocas ya que los medios de comunicación, en muchas ocasiones omiten información de lugares menos concurridos como Malí, o simplemente porque al gobierno no le conviene publicar los problemas políticos internos que esta teniendo el país en concreto.
Antonio Martorell, Antonio Sánchez, Javier Giraldez o el propio Embajador de Mali en España, nos cuentan también la problemática desde la perspectiva política: como empezó el conflicto y su desarrollo posterior:El embajador de Mali, compara lo que ocurrió en Mali con la explosión en Fuckusima, que evolucionó hacia un "terremoto" en forma de rebelión en la que se sucedieron todo tipo de desgracias, maltratos y asesinatos, pero considera que el verdadero desencadenante del conflicto es la doble política existente en Mali y es que, la politica y la conciencia popular del poder reside en la causa, y el que tiene la fuerza es intocable.
Para poder cambiar el mundo debemos exigir lealtad y tolerancia, y ser nosotros mismos quienes a base de ética y compromiso, movilicemos a quien haga falta para evitar que sigan sucediendo cosas así.
Es muy importante la participación activa de la prensa en estos asuntos.

COMUNICACIÓN ENTRE MENORES Y MARCAS EN LAS REDES SOCIALES

Tanto las relaciones públicas como la publicidad en sí han evolucionado junto con el resto del mundo, y se han unido a la gran plataforma de información actual que son las redes sociales.
Ahora publicitar un producto vía facebook, o vía twitter es perfectamente normal, y se consiguen unos resultados mucho más óptimos, pues los responsables de los productos utilizan diversas promociones y concursos que atraen la atención de los más jóvenes.
De esta manera la marca concreta que se publicita tiene la oportunidad de hacer un pequeño análisis sobre su público objetivo, ver a quien le interesa más el producto y cuál es la mejor manera de venderlo tanto dentro como fuera de la red.
Tomemos el ejemplo de Coca-Cola en tuenti, esta marca realizó una seria de entradas y promociones en la dicha red social, analizando posteriormente los resultados, que fueron los siguientes: el mayor tema de interés  es la música, jugando con promociones y regalos de entradas a conciertos etc... y son los varones quienes se muestran más activos frente estas tácticas de atracción de clientela.
En cambio las mujeres realizan una interacción más rápida y directa y establecen una comunicación con la marca en cuanto tienen la ocasión.
La manera de mover a una mayor masa de posibles consumidores es utilizando en sus entradas oraciones exclamativas para recibir un mayor número de respuestas.
Coca-Cola ofrece una versión edulcorada de la vida, reflejando las modas, costumbres sociales de la época.
Otro dato a tratar es la reacción del consumidor post-crisis o prosumidor, que , en el caso de las redes sociales no ha mostrado un gran cambio de actitud después de la crisis, pues los comentarios en las entradas siguen siendo en su mayoría positivos o neutrales.

De esto podemos concluir que los menores están constantemente expuestos a estrategias publicitarias allá donde vayan, siendo pasivamente el público objetivo de las diversas marcas que se publicitan, pero sin mostrar una conciencia realmente crítica debido a la inmadurez.

Una noticia que en mi opinión guarda cierta relación podría ser la siguiente, de donde podemos sacar la conclusión de que las redes sociales han cambiado nuestra vida en todos los ámbitos, esto será bueno en algunos aspectos aprovechables, pero por otro lado puede que nos esté deshumanizando, y nos vaya convirtiendo poco a poco en simples máquinas dispensadoras y consumidoras de información que poco a poco irán perdiendo la capacidad de pensar y tomar decisiones personales por sí mismos.

Crece influencia de las redes sociales en hábitos de consumo

El 7,6% de las compras por parte de consumidores a nivel global son influidas por las redes sociales, que casi igualan a la televisión, según afirma un estudio de la Universidad de Münster, en Alemania.

El estudio analizó recientemente los factores que influyen en los consumidores a la hora de comprar. Los datos muestran la creciente influencia de los medios no tradicionales en la publicidad.

El análisis demostró cómo los patrones de consumo se están haciendo eco de los cambios tecnológicos de los últimos tiempos.

Según los datos, las decisiones de compra son influidas en un 7,6% por las redes sociales. Llegan así casi al nivel de la televisión, cuya influencia sobre los compradores es de 7,8%.

El medio más influyente sobre los compradores siguen siendo los panfletos publicitarios, 7,9%.

Más atrás están la publicidad exterior (7,4%) y la radio (5,6%).

De esta forma, más allá que los formatos tradicionales siguen siendo importantes, va ganando terreno la publicidad a través de las nuevas vías digitales.

El estudio afirma que las redes son un buen medio para publicitarse, ya que los usuarios pasan muchas horas en ellas y el boca a boca es un método que funciona bien en estos medios, ofreciendo cierta confianza al consumidor del producto.

En 2012 las empresas del mundo dedicaron sólo el 12% de su gasto publicitario a los medios online, mientras que el 82% fue destinado a publicidad impresa y televisión.

EL TEATRO Y LA PUBLICIDAD

Mi última publicación me ha llevado a pensar que el teatro y la publicidad tienen muchas más cosas en común de lo que parecen, así como al ver un anuncio, no te paras a pensar en todo el trabajo que lleva detrás, de reparto, recursos, montaje...
Cuando la gente visualiza una obra de teatro su reacción suele ser buena, pero sacando los mínimos fallos que han sucedido por culpa del directo, sin fijarse en todo el trabajo que tiene detrás ni en el tiempo que han podido estar preparando o modificando cosas.

En mi caso, pertenezco a un grupo de teatro y por ello vivo la situación desde cerca, la gente suele comparar el teatro con el cine, o con la televisión, y no tiene ni punto de comparación, pues el teatro en directo, en escenario, conlleva más ensayo, más trabajo y sobre todo más riesgo, factores que los espectadores no suelen tener en cuenta.

Mi grupo de teatro es un pequeño grupo aficionado que nació como continuación a la actividad de colegio, y debido a los pocos recursos económicos no hemos podido profesionalizarnos.
En un principio puede parecer muy esclavo, pues hay que aprenderse los textos, meterse en el papel, preparar vestuario, maquillaje, atrezzo, montaje y desmontaje del decorado y del escenario.
Puede parecer que no merece la pena trabajar tan duro durante meses meses para una representación que dura poco más de una hora, pero creedme, yo digo SI  merece la pena, pues ninguna sensación es comparable a cuando te subes al escenario y ves a tanta gente espectante, dispuestos a gastar su tiempo en observar lo que tu estás haciendo.

Los nervios de un estreno, los pequeños ajustes de última hora, los imprescindibles imperdibles que lo mismo sirven para un roto que para un descosido, el maquillaje, asomarse entre las cortinas para ver cómo el patio de butacas va llenándose, la ilusión que te hace ver a alguien conocido entre el publico.. Por no hablar de cómo te envuelven los aplausos cuando has terminado, las charlas en el vestuario sobre los fallos de letra, de guión o de puesta en escena, y la esperada valoración de la directora, y siguiente bronca si es necesario.
Todo esto son, pequeños placeres que el resto de ámbitos de la vida no proporcionan, por lo menos en mi opinión, tal vez haya establecido la relación con la publicidad únicamente para hablar de ello, pero me parece que en ambos ejemplos subyace un trabajo que no es visible, que no forma parte del resultado pero si de toda la preparación.
Por ello os digo, que cuando acudáis a una representación teatral, por muchos fallos que haya habido, no olvidéis aplaudir con todas vuestras fuerzas, pues la gente que solemos estar arriba del escenario, os lo agradeceremos de corazón.

Para un actor no hay nada infinitamente mejor que un público agradecido.

(Dejo la página web de mi grupo de teatro por si a alguien le interesa http://mutisvalladolid.es/ )

LA PSICOLOGÍA Y LA PUBLICIDAD

La visualización del siguiente anuncio me llevó a pensar que la publicidad tiene una relación con la psicología mucho más estrecha de lo que pensamos.

Este anuncio me conmovió, me hizo pensar y reflexionar sobre la vida y sobre el futuro, y es que realmente hay anuncios que son verdaderas obras de arte, en este caso jugando con el sentimiento de ternura y añoranza de un lugar turístico.
Después de ver el anuncio decidí buscar la relación que guarda la psicología con la publicidad, ya que es un ámbito que siempre me ha llamado la atención y encontré este artículo que me parece realmente interesante.

La publicidad comprende diferentes dimensiones, la económica, sociológica, las artes gráficas, la literatura, y principalmente la psicología

Se utiliza la psicología para buscar valores como la reacción que normalmente proporciona un color, la mayor o menor facilidad para retener un “slogan”, la mayor o menor facilidad de lectura de acuerdo a los diferentes tipos de letra, la determinacion y la medida de las reacciones humanas frente a un aviso o parte de él; también para determinar una serie de principios generales que determinan su eficacia, etc

Las características más generales de los diversos medios utilizados para producir reacciones psicológicas siguen un determindado procedimiento:


Para llamar la atención: se recurre a la llamada “ apelación a la vista o al oido” dependiendo de donde se de la publicidad. En la publicidad oral, se tienen en cuenta los efectos de sonido, la característica musical, el tono de voz empleado, la llamativa, etc.

En cuanto a la visual, se tiene en cuenta en primer lugar los colores ya que la psicología ha permitido determinar una manera científica de la reacción de las personas ante los diversos colores, por ejemplo: el rojo, el amarillo o anaranjado dan la impresión de luz, color, alegría; el azul o verde le dan frescura, o el violeta se relaciona con el luto o la muerte.

También se tiene en cuenta la forma del objeto, para que establezca originalidad , belleza y armonía con otros relacionados. Es importante, también la relación con el texto, las ilustraciones,etc.

Una vez logrado el primer efecto del anuncio, llamar la atención, es necesario que esa atención no decaiga, despertando el interés de la misma. Este procedimiento También varía según se trate de publicidad oral o visual. En el primer caso, el anunciante utiliza diálogos, referencias didácticas, narración, anécdotas, comentarios,etc. En el segundo, las alternativas son más amplias.


El aviso debe mover a la acción a la persona, provocando su deseo de comprar. El productor deberá ajustar el artículo al servicio de las necesidades que tiene la gente, despertando el deseo de comprar excitándolas y acentuándolas.

Luego le cabe el rol de mantener el recuerdo, es decir excitar al sujeto de modo de hacerle producir imaginativamente los diferentes estados de ánimo provocados por los estímulos usados oportunamente en esas etapas anteriores.

La condición esencial para que pueda tener objeto la publicidad de recuerdo , es que el comprador haya obtenido satisfacción en el uso o consumo del producto anunciado.Generalmente se utilizan los logos, la marca o la enseña, la idea de calidad o determinados colores, características musicales, determinadas personas o ambientes que caractericen al producto.

Todo esto nos hacer ver que en la publicidad nada es de casualidad y que todo esta minuciosamente pensado para que suceda tal y como está estipulado.

MON MONTOYA

http://www.segoviaturismo.es/evento_detalle.php?id=823

El nido de los mirlos, exposición de Mon Montoya, cuya visita fue gratuita y guiada por una profesional que nos explico el sentido de los cuadros de este artista.
Personalmente el arte contemporáneo no es de mi gusto, yo siempre he sido más de Klimt, Matisse o Picasso; pero pienso que es una buena forma de expresar los sentimientos del autor y no regirse a representar únicamente una escena tal y como sucede.
Una manera de conformar una realidad acorde con el pensamiento del artista, una realidad en la que él se encuentra mentalmente y a la que es capaz de transportar a los espectadores de su obra.

"El nido de los mirlos"

Además de la visita tuvimos la oportunidad de experimentar a manera de expresarse de este artista en concreto, que era con ceras y acuarelas, ya que la cera no es soluble y el dibujo pintado anteriormente en el papel permanece, pero no fue Montoya el primer artista en utilizar esta técnica, pues yo ya la conocía, gracias al maravilloso programa que llenó mis tardes de técnicas artísticas, Art Attack.

TITIRIMUNDI

Estos días Segovia tiene complejo de capital, nunca antes durante el año había visto a tanta gente por las calles. ¿El motivo? Titirimundi: Montones de obras de teatro y espectáculos al aire libre, para niños, adultos ancianos y todo aquel amante de las artes escénicas.

Titirimundi 2013

El Festival Internacional de Teatro de Títeres de Segovia Titirimundi llega en este año 2013 a su 27 edición, después de haberse consolidado como “uno de los más reconocidos festivales de títeres y de mayor prestigio” –tal y como aseguran profesionales de diferentes países y público–. De hecho, puede presumir de que los mejores titiriteros se den cita en él y de que existan pocas ciudades en el mundo que gocen de un festival anual de títeres de tal dimensión (en contraposición a ferias, semanas de títeres o programación, la mayoría de las veces solamente infantil, que se desarrollan en distintas ciudades) en el que la realidad intrínseca a este arte teatral se respire en cada momento, apropiándose de todos los públicos gracias a espectáculos exclusivamente para adultos, para niños o para público familiar y heterogéneo, que puede disfrutar de multiplicidad de montajes.

Desde el 10 hasta el 15 de mayo miles de personas disfrutarán en este año de un Titirimundi que se celebrará en 6 días, con 309 funciones, 200 de las cuales se representarán en Segovia capital, en cuyas plazas, calles, patios históricos, iglesias y teatros se darán cita, de forma intensiva, 31 compañías de diferentes países.

Segovia es la ciudad de los títeres por excelencia, y tiene cada vez más extensiones por todo el territorio nacional, llegando hasta Navarra (Barañáin), con la que mantiene una estrecha vinculación. Castilla y León (este año Ávila, Burgos, La Bañeza, León, Sabero, Salamanca, Valladolid, así como una importante colaboración con el Festival de Zamora), y Madrid y su provincia son espacios donde Titirimundi ofrecerá también su programación durante este periodo. La sierra madrileña y otros pueblos de la comunidad se unirán a la gran fiesta de Titirimundi, en la que este año volverá a participar, además, el Centro Dramático Nacional (CDN), y también el Ayuntamiento de Madrid y el Corral de Alcalá de Henares. 

Más información en http://www.segovia.es/index.php/mod.pags/mem.detalle/id.968/relcategoria.2499/area.23/seccion.32

EL MODELO ECONÓMICO DEL BIEN COMÚN

En el modelo económico vigente, un país que no crece se considera que ha fracasado como país, pero el crecimiento no puede ser infinito, la crisis forma parte del modelo económico en el que vivimos, es una de las fases del ciclo económico.
La educación es la que se encarga de meter en nuestras cabezas que lo importante es tener dinero, pero hay una necesidad de crisis debido a las inversiones no productivas y al injusto reparto de los recursos.
"No podemos resolver los problemas utilizando el mismo pensamiento que los generó" La riqueza de un país la forman los servicios que puede ofrecer.
Esta, fue la parte de la conferencia que más llamó mi atención, pues relacionándolo con una reciente exposición hecha en la signatura de economía he llegado a la siguiente conclusión. Lo importante no es el crecimiento masivo de un país en un año, ni una revolución industrial o comercial que le haga despegar en muy poco tiempo. Lo ideal es mantener un crecimiento económico a largo plazo y sostenido. Aunque únicamente un país crezca un 0'1% al año, si este crecimiento se mantiene, significa que el país prospera, y que lentamente está creciendo y evolucionando.
Todo esto está relacionado muy cercanamente con esta asignatura, pues el principal factor que se encarga del crecimiento de un país es la educación, pues cuanto más formada y cualificada esté la población de un país, un mejor futuro les espera, ya que el nivel de vida aumentará y con él, el buen aprovechamiento de los recursos.
Nicholas Kaldor, hizo un estudio sobre los hechos estilizados económicos, y una de sus afirmaciones fue la siguiente: Los ciudadanos, tanto cualificados como no , suelen emigrar de países pobres a países ricos.
Claramente podemos ver este ejemplo en nuestro propio país y la masiva y reciente emigración a Alemania, por este motivo, los paises más ricos sera receptores de inmigración, tanto cualificada como no y gracias a esto se harán más ricos y los países pobres serán cada vez más pobres.
Pues la riqueza de un país depende también del número de habitantes de dicho país y de la contribución personal al PIB de cada uno . Cuanto mayor sea el número de población activa de un país más aportará al PIB total, y mayor será su riqueza.
Por ello la clave está en la educación, el cualificarse y educarse para sacar a un país adelante.

FUNDACIÓN MAPFRE

El pasado viernes fuimos a Madrid con la profesora de Arte para visitar la fundación Mapfre y la exposición de expresionismo que esta ofrecía, haciendo después una breve crítica de las obras observadas.

La exposición Impresionistas y postimpresionistas. El nacimiento del arte moderno presenta, a través de 78 grandes obras maestras del Musée d’Orsay, el desarrollo del final del impresionismo y del postimpresionismo.

En 1886, se celebra la octava y última exposición del grupo impresionista en la sala de exposiciones del marchante Durand-Ruel. A lo largo de las ocho míticas exposiciones que había presentado el grupo, la concepción tradicional de la pintura había saltado por los aires. Los críticos y el público empezaban a asimilar las novedades estilísticas, y los impresionistas comenzaban a tener cierto renombre. Así, entre 1886 y 1900, asistimos al desarrollo de una modernidad más profunda y radical. El impresionismo evoluciona hacia diferentes actitudes pictóricas, tradicionalmente definidas como postimpresionistas que, en realidad, amplifican el talante provocador del impresionismo definiendo los principios estilísticos que abrirán los lenguajes de las vanguardias del siglo XX.

La muestra se inicia con las primeras series de Monet (Los almiares, Los álamos y Las catedrales), y termina con los trabajos decorativos de Vuillard en los Jardines públicos. Entre ambos hitos se presentan los trabajos de Renoir en torno a las bañistas, el desarrollo del neoimpresionismo —con obras de Seurat, Signac o Pissarro—, el constructivismo de Cézanne, el retrato de los bajos fondos por parte de Toulouse-Lautrec, la huida de Gauguin y sus amigos a Bretaña, la creación del grupo de los Nabis con Serusier, Maurice Denis, Bonnard y Vallotton, y la locura de Van Gogh en Arles.                                                        

                       

Esta exposición ha sido organizada por FUNDACIÓN MAPFRE con la colaboración científica y los préstamos excepcionales del Musée d´Orsay.

Aquí se puede ver la exposición http://www.exposicionesmapfrearte.com/impresionistasypostimpresionistas/es/